EVERYBODY LOVES CARNIVAL! NOS ENCANTA EL CARNAVAL

HOY ES EL GRAN DÍA! HOY CELEBRAMOS EL CARNAVAL!

OS RECOMIENDO ESTA PELÍCULA BASADA EN LOS PERSONAJES DEL FAMOSO ESCRITOR ERIC HILL, SPOT Y SUS AMIGOS.

http://youtu.be/2QNw-VdgRMs

ESTA CANCIÓN DE CARNAVAL LE GUSTA MUCHO A LOS ALUMNOS DE SEGUNDO DE INFANTIL

PANCAKES PARTY !

LOS ALUMNOS DE 4 AÑOS ESTAMOS CON EL PROYECTO DE LOS PANCAKES. OS DEJO UNOS JUEGOS Y UNA CANCIÓN RELACIONADOS CON EL TEMA PARA QUE PODÁIS JUGAR Y PRACTICAR CON ELLOS EN CASA.

Pancake Chef

Flip a pancake

EXCURSIÓN A LA ESCUELA CERÁMICA DE MUEL 4 AÑOS B

!!AQUÍ ESTÁN NUESTRAS FOTOS!!

SALIDA A MUEL

EL 27 DE ENERO FUIMOS POR LA MAÑANA A LA ESCUELA TALLER DE MUEL. ¡¡MIRAD QUÉ BIEN LO PASAMOS!!

CONSIGNAS DE CARNAVAL DÍA 1

Desde hoy hasta el viernes que celebraremos el Carnaval en nuestro colegio, tenemos que cumplir unas consignas que nos dan para cada día

Hemos comenzado con un calcetín de cada color y aquí está la prueba

PEACE DAY

Así trabajamos con el mural del Día de la Paz

NEW PROJECT: ATALAYA FASHION SHOW

LOS ALUMNOS DE 5 AÑOS HAN COMENZADO A TRABAJAR UN NUEVO PROYECTO EN INGLÉS SOBRE LA ROPA.
PARA COMENZAR, LO PRIMERO QUE TIENEN QUE DOMINAR ES EL VOCABULARIO Y DESPUÉS SENCILLAS ESTRUCTURAS CON LAS QUE SEAN CAPACES DE CONSTRUIR FRASES UTILIZANDO EL VOCABULARIO APRENDIDO CON ANTERIORIDAD.
OS VOY A IR COLGANDO ALGUNOS ENLACES INTERESANTES PARA QUE LOS NIÑOS PUEDAN PRACTICAR EN CASA Y QUE SE MOTIVEN AL ENSEÑAROS TODO LO QUE HAN APRENDIDO.
VOCABULARIO:

COLOR Y PRENDA:

VOCABULARIO, I HAVE, COLORES:

LLEVA PUESTO…

EL PEQUEÑO CONEJO BLANCO

TODOS LOS VIERNES CONTAMOS UN CUENTO Y TRABAJAMOS EN ÉL LA COMPRENSIÓN Y  LOS VALORES QUE NOS TRANSMITE.

REFORZAMOS  Y ESTIMULAMOS TAMBIÉN SU CREATIVIDAD  Y SU IMAGINACIÓN DE MANERA MANIPULATIVA Y A TRAVÉS DE LA DRAMATIZACIÓN.

AQUÍ TENÉIS EL DE ÉSTA SEMANA.

ALFAREROS POR UN DÍA

EL MARTES DE LA SEMANA PASADA ESTUVIMOS EN LA ESCUELA DE CERÁMICA DE MUEL Y FUIMOS ALFAREROS POR UN RATITO.

¡¡ATENCIÓN!! ¡¡LLAMADAS DE ATENCIÓN!!

LLAMADAS DE ATENCIÓN

LÓGICO, ¿NO